學校教室照明改造如何進行驗收
瀏覽數量: 200 作者: 教室護眼燈廠家 發布時間: 2020-06-30 來源: 百分百照明
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近日,中國質量認證中心發布報告,就各省市開展的教室照明現狀調查結果進行梳理,發現教室的光環境不良問題較為嚴重,問題集中在以下幾個方面:
教室照明設計或監管時缺少技術依據。《中小學校教室采光和照明衛生標準》(GB 7793-2010)中僅規定了采用熒光燈燈具作為教室照明燈具的要求,但是目前市場上大量的LED燈具在教室照明中應用,缺少對采用LED燈具的教室照明光環境評價標準。
照明設計不合理。突出表現在黑板燈的設計,黑板燈的配光方式設計不合適,安裝位置不合理,導致黑板面明暗不均明顯,照度均勻性很差。目前很多學校采用多媒體教學,由于黑板燈具設計不合理,多媒體屏幕區域黑板面照度及照度均勻度均偏低。部分教室的教室燈安裝設計不合理,導致課桌面照度較低或均勻性較差。
輕視色溫及顯色指數等參數。由于缺少專業的指導,學校對于改善教室照明的亮度及減少照明功耗有較強的意識,但是對于色溫及顯色指數等照明質量有關的重要參數不是很重視。通常情況下,教室燈具色溫不宜過高,美術教室應采用高顯色性的燈具。
照明設備老化及缺乏定期維護。更換不及時或維護不合理,造成教室課桌面照度水平偏低或照度均勻度過低。
隨著全國各地陸續展開教室照明改造,相關的工程驗收測試也是必不可少的,驗收時需注意,驗收測試項目要全,測試應在無天然光和其它非被測光源影響下進行,布點方式應符合國家標準GB/T 5700的要求。
在開展的教室優質照明光環境認證中,首先要求教室燈具應具有優良的品質;其次,要求企業開展前期的實地調研設計,選用合適的燈具和合理的布燈方式;并且,要求企業嚴格按照設計方案施工,保證現場符合優質教室照明光環境要求;還有要求定期對教室燈具進行必要的維護,持續保持教室照明光環境的質量。
此外,如何改善教室照明光環境?百分百照明建議從以下幾個方面入手:
重視教室照明燈具質量。燈具是決定教室照明效果的關鍵,控制好燈具的品質,才能從源頭做好質量保障。教室燈具須同時符合電氣、機械方面的安全要求,電磁兼容特性要求以及電、光、顏色、防眩光、壽命、環保等性能要求。
重視前期的調研和設計。教室的實際情況千差萬別,在安裝燈具前應對現場情況進行充分調研,針對現場情況選擇合適的燈具并制定合理的布燈方案,可以通過仿真等進行驗證,在設計方案達到滿意的效果后,再嚴格按照方案進行施工安裝。
重視燈具的日常維護。燈具安裝好后,每年要進行1-2次的維護,保持燈具表面的清潔,發現光源損壞或燈具光衰嚴重時,要及時進行更換,在更換時務必注意保持燈具規格的一致性。
以上就是百分百照明對“學校教室照明改造如何進行驗收”的詳細介紹,希望對您有所幫助!